Школьники — на практике по работе с композитами в Центре НТИ МГТУ

Ученики школы-пансиона «Летово» прошли производственную практику в Центре НТИ «Цифровое материаловедение: новые материалы и вещества» МГТУ им. Н.Э. Баумана. Ребята, под руководством ведущих инженеров, технологов и преподавателей научились работать с современными материалами на основе полимеров.

Ребята в ходе практики научились:

• создавать детали сложной формы вручную и с помощью специальных технологий;
• обрабатывать заготовки, моделировать детали и настраивать фрезерные станки с ЧПУ;
• печатать разные детали на 3D-принтере и проверять, насколько они прочные;
• проводить простые испытания материалов на специальных приборах.

В лаборатории суперконструкционных термопластов школьники также занимались научными исследованиями: они создавали особые светящиеся частицы и добавляли их в пластик. Потом ребята сделали тонкие плёнки и проверили, как эти материалы взаимодействуют со светом. «Такая практика помогает школьникам увидеть, как наука и технологии применяются на деле. Ребята пробуют себя в разных ролях — от оператора станка до исследователя. Такой опыт не только расширяет кругозор и вдохновляет на изучение точных наук, но и помогает с выбором профессии, учит решать реальные задачи и работать с современным оборудованием», — отметил директор Центра превосходства «Цифровое материаловедение» МГТУ им. Н.Э. Баумана Давид Меликянц. По словам заведующего лабораторией школы «Летово» Павла Котина, практика показывает, каким может быть эффективное партнёрство школы и университета. «Школьники не просто приезжают на экскурсию, а погружаются в реальные инженерные задачи, работают с современным оборудованием и получают опыт, который невозможно полностью смоделировать в классе. Для нас важно, что сотрудничество с МГТУ имени Баумана позволяет выстраивать непрерывную траекторию — от школьного интереса и проектной работы до осознанного выбора научно- технологического направления. Мы видим, что даже короткая стажировка даёт ребятам сильный импульс: они начинают лучше понимать, как устроена работа инженера, исследователя и технолога», — сказал Павел Котин.